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La Metodología para la Adquisición Natural de Segundas Lenguas (MANSL) es un enfoque que copia la forma en que aprendemos nuestra lengua materna.

A través de una investigación detallada de la psicología del desarrollo del niño, es decir, estudiando las diferentes fases del desarrollo del lenguaje en los niños, y adaptándolas a la enseñanza de una segunda lengua, hemos creado los principios metodológicos de la MNASL.

Un ejemplo de ello es el aprendizaje de la lectoescritura. Aprendemos a leer y escribir cuando tenemos cinco o seis años. El nivel de nuestra lengua materna a esta edad es bastante avanzado. Esto hace que primero nos concentremos en adquirir los sonidos de nuestra lengua, después en entender lo que se nos dice, y también  nos facilita el aprendizaje de la lectura y la escritura una vez que conocemos bien las palabras y los sonidos de nuestra lengua materna.

Sin embargo, en todos los demás métodos, se empieza a comprender, hablar, leer y escribir desde el primer día. Esto hace que no sea natural y por eso tenemos muchos problemas en las clases de segunda lengua: miedo, ansiedad, etc.